Hacía rato no me indignaba tanto un artículo de educación. Una vez más un periodista escribe sobre los grandes peligros de la tecnología en los niños. Esta vez fue El Tiempo con el artículo ¿Qué hacen sus hijos con el celular?
El mensaje para los colegios y los padres es: como no sabemos qué pueden hacer, mejor cerremos los ojos y supongamos que lo podemos prohibir.
Como hubo tantos apartes que me hicieron quedar con la boca abierta los voy a enumerar aquí:
- “…ha habido problemas porque los celulares están al servicio de la trampa. Los muchachos les toman fotos a los exámenes y envían mensajes de texto con las preguntas que responden sus cómplices afuera. O los que tienen Bluetooth y Blackberry navegan en Internet y encuentran más rápido las respuestas.” Increíble simplemente increíble.” Si los exámenes todavía están hechos de tal manera que uno le puede tomar una foto o enviarlo por mensajes de texto sin que el profesor se dé cuenta, pues hay que despertarse, hace más de ocho años el sistema educativo colombiano cambió y dejó de ser basado en la memoria para enfocarse en el razonamiento y la compresión de lectura.
- “Y preocupa que se llegue a casos como el de Argentina donde una niña de 10 años se grabó con su celular teniendo relaciones sexuales con su novio de 16. Llevó el aparato al colegio y le fue decomisado por su maestra.” Que caso tan lamentable, tan increíble además (artículo original argentino). Sin embargo me parece más lamentable la reacción del colegio. Una niña de 10 años que tiene relaciones sexuales no debe estar recibiendo la adecuada educación, ni en su familia ni en su casa y lo peor que lo podrían haber hecho es haber denunciado eso a autoridades judiciales, pues así se volvió público y famoso internacionalmente, pobre niña. Ah un momento, quién es culpable: el celular. Palabras de mi papá cachaco: ¡carajo!, el celular no sirvió sino para perpetuar el momento en una fotografía o video, sin o con celular la niña habría tenido relaciones sexuales con otro niño 6 años mayor que ella, eso es lo verdaderamente importante.
- “El coordinador del colegio Jaime Caballero Quijano, Juan Manuel Casas, dice que por eso es que los colegios debieron incluir en los manuales de convivencia una norma clara: que si hay hurto de celular en las aulas, los responsables son los padres por entregárselos.” Esta es mundial. Ahora resulta que si el colegio educa ladrones, los culpables son los padres por darles objetos robables. De ahora en adelante, descalzos por favor, no vaya a ser que le roben los zapatos.
- “Así mismo, el texto advierte que los llamados depredadores sexuales usan los teléfonos móviles como uno de sus medios preferidos para establecer contacto con los menores de edad.” Ah? Cómo? Explíquenme ¿Cómo un depredador sexual (enfermo sexual puede ser menos sensacionalista) consigue el número celular de un niño, sin acercársele? Ah claro con el archienemigo de la educación: el Internet (sólo eso faltaría).
- “Recuerdan, por ejemplo, que en julio pasado la Universidad de Pittsburg advirtió que los niños solo deberían usar los teléfonos celulares en caso de emergencia, pues “sus cerebros aún están en desarrollo y las ondas electromagnéticas emitidas por estos aparatos podrían afectarlos.” Esto es importante para tenerlo en cuenta, no sólo para los niños sino para todos, pues todavía es muy gaseoso el tema de los efectos de las ondas de celular.
Campeona: “Los pequeños no necesitan acceso a Internet, manejo de documentos de texto o incluso reproductores de video o fotografías.” No creo que alguien que esté leyendo el blog destudio necesite que le redacte mi opinión sobre semejante desacierto.
Y luego como suelen hacer los medios colombianos, terminan con una lista de recomendaciones de “expertos” (cuenten cuántas veces dan los nombres de los expertos):
1. Sólo dejar la funcionalidad de GPS, en Colombia menos del 1% de los celulares tiene esta funcionalidad.
3. Revisarles el celular para ver a quién llaman, qué chatean, etc. Es decir espíen a sus hijos y si es posible activen la cámara para grabar todo lo que hacen todo el día.
Y para colmo de males, vicio de los medios tradicionales en la Web, no tenemos ni idea quién lo escribió.
Ahora sí, dirán ustedes, es muy fácil criticar, cómo diría Homero J. “es más fácil no hacer nada”, pero aquí me atrevo a decir algo, dada la pobreza de las recomendaciones presentadas por El Tiempo:
A los colegios:
1. Permitan el celular.
2. Enseñen a usar el celular desde el comienzo de la vida escolar e incluyan estas clases en los cursos de Competencias Ciudadanas.
3. Obliguen a los profesores a saber usar los celulares que tienen los estudiantes. De esta manera ellos pueden ingeniarse formas de hacer buen uso de los celulares.
4. Planeen actividades constantes con el celular, es una fabulosa herramienta, no sólo graba videos porno o peleas, graba animales, calles, abuelos, presentaciones, atardeceres, entrevistas, chistes, etc.
5. De una vez por todas no sigan creyendo que aprende el que sin ningún tipo de acceso a información responde un examen, ustedes y yo sabemos que en la vida real sólo los participantes de un reality en una isla alejada, están en esas condiciones. Todo el PEI (Proyecto Educativo Institucional) debería estar enfocado a crear evaluaciones que permitan conocer al profesor y al estudiante la capacidad de este último de solucionar problemas, con todo lo que tenga a la mano. Si toma foto de un papel y responde un examen de estos, será mérito, no trampa.
6. Conozcan YouTube. Este es el más usado medio para la publicación de videos. Los estudiantes publican ahí bajo su nombre muchos de los videos comprometedores que graban, porque saben que los adultos que los deberían estar educando en todos las áreas de la vida, no están presentes en la virtualidad.
7. Despierten, vean y acepten la realidad, el mundo está cambiando y quien no se mueva con este cambio estará educando niños que no tendrán las competencias necesarias para este nuevo mundo.
A los padres:
1. En la medida de lo posible dele un excelente celular a su hijo, con reproductor de música, con cámara, con flash, ojalá con Internet. Pero antes de dárselo conózcalo usted y enséñele los buenos usos, antes de que el conozca los malos usos, le aseguro que los niños disfrutan más lo bueno del celular que lo malo (siempre hago la comparación con que los adolescentes prefieren los video juegos al porno).
2. Incúlquele el valor de la privacidad propia y de otros. Ahí estará la diferencia del uso del celular.
3. Salga con su hijo a tomar fotos con el celular y publíquelas en Internet para que toda la familia las vea.
4. Igual con los videos. Esto estimulará al niño a producir contenidos con el celular, para un público sano, el público hace al contenido.
5. No permita que el colegio de su hijo siga restringiendo el acceso a la información por simple desconocimiento y pereza a aprender.
Y al Tiempo
Ya es la tercera vez que me parece leer un artículo escrito por periodistas sensacionalistas de CNN en inglés. En casos como el de la tecnología en la educación es muy importante el rol que juegan los medios, para motivar a hacer buen uso de las TIC con el fin de mejorar la calidad educativa del país. El Tiempo conceptualiza muy bien la tecnología como fuerte en la transmisión de información y conocimiento, pero al parecer esto no llega a todos sus periodistas.
Escrito por: alejo
¿Que tal Stewie de padre de familia? creepy.
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Escrito por: alejo
9 Respuestas to “ ¡Cuidado! niños armados con celulares e Internet ”
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Colegios
¡Cuidado! niños armados con celulares e Internet…
Aquí critican un artículo sensacionalista del diario colombiano El Tiempo, dónde fustigan a los padres y a los colegios a prohibir el celular a los niños y por poco el Internet también….
Me enviaron desde Argentina este debate sobre el uso del celular en el aula, que comienza con una exitosa experiencia en el área de artes, espero lo disfruten tanto como yo:
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/debate/uso-de-celulares-en-el-aula-co.php
Alejo: !muy bueno tu juicio crítico!!! realmente hubo momentos en que la realidad expresada en tus palabras me hizo reír!!! La incoherencia en la normativa del “no” uso del celular en el aula, y…..por otro lado en los nuevos diseños curriculares proponen experiencias innovadoras con NTICS!!!= doble discurso. Te dejo la pagina de la escuela p que veas algunas de las actividades, en especial la que dice: Afiches, fue una actividad realizada integramente con celulares, ahora el mismo grupo se dispone a participar en el concurso de Educlip 2008 (videos clips) realizados con celulares y cámaras digitales.
http://secundarialujan.webs.com/slide1afiches.htm
su fundamentación pedagógica fue publicada en Educar
Acceso directo:
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/2008/04/
Seguramente disfrutarás de la actividad como lo hicieron los alumnos, totalmente motivados con la experiencia!!! ellos manejan la tecnología superando a muchos de sus docentes. Sorprende ver cuando se les da las herramientas en TICS (sofwares) los resultados finales. Cariños
Alejandro,
Comparto tu opinión al respecto. Es mas, quiero complementarlo con este artículo de un columnista de la revista Enter.
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Internet Sano, adultos quedados
Valoro el esfuerzo del Mincomunicaciones y de las instituciones públicas y privadas que trabajan para proteger a los niños de los peligros en la Red.
JAIME E. DUEÑAS M.
Eran más o menos las tres de la mañana. Ante la imposibilidad de conciliar el sueño (ustedes saben, el estrés laboral, el cansancio físico y hasta las penas de amor) tomé a tientas el control remoto del televisor y busqué el primer canal nacional disponible, una estrategia que nunca me falla cuando quiero quedar ‘fundido’.
Aterricé en un rap insoportable que sirve como apoyo a la campaña Internet Sano, con la que el Ministerio de Comunicaciones busca combatir el uso de la red como medio para la explotación sexual infantil.
Durante varios minutos me quedé mirando la seguidilla de comerciales dirigidos a educadores, padres, instituciones y niños, con los que el Gobierno pretende que la comunidad prevenga y denuncie los hechos relacionados con este delito.
Al día siguiente entré al sitio oficial de Internet Sano (www.internetsano.gov.co) para navegar un rato. Personalmente incluiría allí más información que la que ahora se encuentra y trataría de hacerla mucho más atractiva. También contemplaría la posibilidad de revisar los comerciales de televisión, pues a pesar de lo monótono y repetitivo del insoportable rap tuve que ingresar al sitio web del Ministerio para recordar el nombre de la campaña, que no se me quedó ni por hipnopedia.
Aparte de eso, valoro el esfuerzo del Ministerio y de todas las instituciones públicas y privadas que trabajan para proteger a los niños de los peligros que los acechan. Todo lo que se haga para evitar el uso de Internet como medio para cometer cualquier tipo de delito es poco.
Y hago énfasis en la Red como medio y no como responsable, pues la explotación sexual infantil existía, existe y seguirá existiendo –lamentablemente– con o sin Internet. Por eso la solución no es apagar el computador, como tampoco lo es prohibirles a los menores hablar por teléfono o salir a la calle, donde también pueden convertirse en víctimas del abuso.
Justamente, actitudes como estas que acabo de mencionar son las que más me preocupan. Frases como “apague ese computador”, “no navegue por Internet” o “la Red es un nido de pornografía y basura” son ‘argumentos pedagógicos’ obsoletos que ponen en evidencia la falta de conocimiento de muchos adultos sobre el verdadero valor de Internet… que, como todas las herramientas, es buena o mala según como se utilice.
Me preocupa sobremanera que los niños de hoy les llevan una ventaja enorme a sus padres en materia de conocimiento tecnológico, de manera que en muchos casos –me atrevería a especular que en la mayoría de ellos– estos últimos no tienen la autoridad suficiente para orientar a los pequeños, y por ello optan por una de dos actitudes, ambas igual de nocivas: reprimir o permitir sin restricciones.
Evidentemente, mi especulación no está sustentada en un estudio estadístico. Simplemente, de domingo a domingo convivo en diferentes ámbitos con padres, muchos padres, para los que el computador e Internet son bichos raros, que sirven para realizar dos o tres labores específicas y nada más. Cualquier cosa que se salga del esquema cotidiano en el que usan el PC, de manera puramente operativa, es inútil o es pecado.
Me preocupan los niños y cómo educarlos para que no sean víctimas del abuso sexual a través de Internet. Pero me preocupan más los padres, los maestros y las instituciones que no están preparados para darles una buena educación en este aspecto, y que divagan entre la represión y la permisividad total, sin darse cuenta de la magnitud del fenómeno.
No saber usar el computador ni navegar por Internet no es pecado, pero no interesarse por aprender a hacerlo para poder darles una mejor educación a nuestros hijos es un problema que trasciende los límites de la tecnología. Es imposible enseñar lo que no se sabe y los que pagan la ignorancia de los mayores, lamentablemente, son los niños.
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Se buscó el enlace original del artículo pero no fue posible encontrarlo, por eso se publica completo con su respectivo autor y medio.
Aqui les dejo un tema de Sandra Mianovich (Argentina) que lo coloqué en una red social exclusiva de Educ. Artística. Su letra lo dice todo!! espero les guste.
Me parece que no se copia! El tema se llama “Prohibido prohibir”
Siempre se le adjudica la culpa de todo a los docentes. Si muchas niñas quedan embarazadas es culpa de los docentes porque no les enseñaron a cuidarse, si el niño es grosero es por lo que te enseña el maestro y asi puedo enumerar muchos. Ahora los celulares, tambien somos culpables. Entonces que hacen los padres solamente dar comida y vestido. Hablan de esto como si uno no tuviera cosas que hacer en la clase, tambien tenemos que crear la catedra celular I, Celular II y Celular III. Uno logicamente trata de implementar las TICs en la educación, el uso de la tecnología pero tampoco hasta ese punto que plantean. Uno intenta hacer hasta donde puede, no todos tienen celular. Esta bien que los niños tengan celular, pero para el uso en sus casas y bajo la supersvisión de un adulto, no de la hermana de 15 años. Eso si, creo que todos los adultos deben aprender manejar el celular y el internet a la perfección para que no les metan gato por liebre. Ya bastante tenemos aguantando que nos interrumpan una exposición de la clase con un timbre de un celular y que el estudiante nos diga: ” es mi papa y es importantisimo que conteste” Y quiera hacer lo que quiera, toca responderle, “ni que sea el mismisimo presidente de la republica para tratar una liberación de rehenes”. O que te suspenda una clase diciendo: “Huy! se me perdió el celular” y que llegjue mas tarde, otro nió al salon diciendo:”Dejaste tu celu en la cafeteria”
Por favor tengamos conciencia, recuerden que no solo el padre de familia estar para dar las necesidades bñasicas. Debe infundir respeto, cariño y regular lo que hace su hijo. Hasta en la biblia lo dice dbemos ser primero padres, antes que amigos.
Aquí les dejó un aparte de un texto que se encuentra en la siguiente dirección: http://www.surcultural.info/2008/05/cuidados-necesarios-para-dejar-ninos-en-internet/
Que cuidados tenemos que tener:
Lo más importante es acompañar al niño cuando navega en internet, hablar sobre lo que se busca, y lo que se encuentra. Busque incentivarlos a utilizar internet para informarse y hacer las tareas, juegos educativos y sitios de chat controlados.
En la casa es importante colocar el computador a la vista de todos y no confiarlo al dormitorio o escritorio cerrado.
Los filtros de internet son bastante útiles (aunque nunca 100% efectivos por lo que el control de un adulto siempre será necesario) y existen varias soluciones en el mercado (puede buscar por “web filter”), busque una que se actualice diariamente y que sea por palabras (los filtros por palabras lesiona el derecho de información del niño y promueve la censura además de ser muchas veces inexacto e insatisfactorio).
Hace mas de 30 anos conoci en argentina una nena de 11 anos ke tinia un ijo de 1ano y me hablaron de una de 9 anos tambien y muchas otras en ese tiempo no habian celulares ni internet esto siemore esistio y no se sabia ahora todos se asombran y le dan la culpa a la tecnologia los tiempos cambian.No se acuerdan ke el peluquero tenia foto y revistas pornograficas y no las prestaban de escondida o en la escuela el ke sabia dibujar hacia algo porno y nosotros barones de bajo del banco nos pasabamos los dibujos x hacernos la P…?