Explorando Wikipedia…ejercicios para clase

¿Sabía que en este momento la enciclopedia más grande del mundo es Wikipedia? ¿Sabía que Wikipedia permite a sus usuarios editar su contenido?. Así es, una filosofía muy interesante que se basa en el hecho de que nadie tiene en sus manos la verdad absoluta, que el conocimiento de todos es el único conocimiento verdadero y que sólo a través del diálogo el hombre ha hecho  posible cosas bellas.

Haga el ejercicio, entre a Wikipedia (www.wikipedia.org) y busque Colombia, verá que en el primer párrafo dice “… conocida como la patria de los tres mares …” (al menos lo decía el día que escribía esto). Yo nunca había oído ese largo sobre nombre de mi país, pero quien lo escribió lo hizo por algo, ¿Será colombiano? ¿Será un venezolano que aprendió en sus libros de geografía ese nombre? Es un pequeño e  interesante debate, ¿No le parece?

Y tal vez esa sea la cuestión y herramienta más interesante de Wikipedia, pues encima de todos los artículos encontrará la palabra, “discusión”, que es un enlace al foro del artículo. Dado que la base de Wikipedia es el conocimiento en comunidad, le entrega a los lectores/editores las herramientas para debatir y esclarecer.

Por ejemplo busqué FARC en la enciclopedia en español (cada lenguaje es una enciclopedia diferente, no son traducciones exactas) y al hacer clic en Discusión me encontré con un acalorado debate sobre si es adecuado o no el término narcoterrorista para las FARC.

Wikipedia es la enciclopedia escrita para nosotros y por nosotros. Pero además de lo chévere que resulta esta enciclopedia, hay servicios como el mostrado en la imagen anterior: Wikinoticias. Es un periódico mundial, escrito por cientos de personas, de todos los idiomas, de todos los países y sobre todo, de todos los puntos de vista, ningún medio de comunicación antes había sido tan objetivo al momento de publicar  la información, pues todos  podemos informar al mundo de lo que pasa con nuestra comunidad, país, ciudad, equipo de fútbol, colegio, etc.

Valor pedagógico:

1. Motiva el sano debate.

2. Convierte al estudiante en un protagonista en la construcción de conocimiento.

3. El constante pero de que al no ser exacta no se le puede confiar, lo veo muy pertinente para un proceso de aprendizaje en este mundo globalizado y con tanto acceso a la información, dado que lo que hay que construir es un criterio fuerte.

4. En segundos se puede acceder a miles de artículos en español y a millones en inglés y demás idiomas.

5. Al usarla como sitio de publicación de proyectos escolares, puede motivar a los estudiantes a mejorar su rendimiento académico, pues ahora escriben al mundo, no sólo a su profesor o compañeros.

Algunos usos en clase:

1. Periódico escolar. Usando la herramienta Wikinoticias.

2. Corregir artículos en grupos que, según lo visto en clase, no son claros o precisos.

3. Utilizar la Editorial de Wikipedia como medio para la publicación de ensayos, cuentos, novelas, trabajos en grupo.

4. Participar como editores especial. Ser editor de Wikipedia es un privilegio y los usuarios pueden llegar a serlo al colaborar con varios artículos y la edición de éstos.

5. Conectar los temas con los artículos y los debates propuestos en Wikipedia. Por ejemplo si la clase es Historia y estamos en Cali Colombia, podríamos buscar Cali y ver que su contenido histórico es pobre. Sus estudiantes podrían aportar no sólo con palabras sino con fotos. Le aseguro que es muy gratificante para un estudiante aportar en una página Web que visitan millones de personas diariamente. Es más chévere la historia  cuando uno la lee y la reescribe con sus propias palabras, vivencias y sentidos (por eso es importante las fotos).

6. Escribir la historia del Colegio, así como el concepto de educación del colegio.

7. Como fuente de inspiración para la Feria de la Ciencia, al tratar de demostrar un punto de vista en una discusión, Wikipedia podría dar el tema para una Feria en particular.

8. Buscando temas dónde hayan mucho debate y que tenga que ver con el tema en clase, se puede invitar a los estudiantes a tomar parte en el debate y si llegan a alguna conclusión, ¡podrían publicar su tesis en el mismo artículo!

Resumen:

Dirección: www.wikipedia.org.
Idioma: Todos.
Para usuarios: Dummies.
Requerimientos técnicos: Computador básico con cualquier tipo de conexión a Internet.